當前(qian)位(wei)置︰主頁>音樂新(xin)聞>音樂資訊

www.cp51.com【周周彩金】www.3868.com

欄目(mu)分(fen)類︰音樂資訊   發布ji)掌冢019-03-01   瀏覽次(ci)數︰次(ci) 來源(yuan)︰未知

  想要學習中國民族聲樂嗎?下面小編為大家整理了中國民族聲樂的學習策(ce)略,希望(wang)能幫到大家!
  中國民族聲樂的學習,需要強化(hua)基(ji)本(ben)功訓練,掌握扎實的演唱技巧;找準自己(ji)的基(ji)礎音,建立自己(ji)的聲音形象(xiang);理解(jie)聲樂作品(pin)意境,用創作的心(xin)態對(dui)待每一部(bu)作品(pin);把握作品(pin)的曲(qu)式結(jie)構(gou),表現作品(pin)的風格特點;繼承我ye)判愕拿褡逕執 常喚杓諭餛淥中問膠he)民族聲樂名家的演唱。合唱教程(cheng)要精神振奮、生(sheng)氣勃勃,好(hao)像心(xin)中想著“啊!多麼美好(hao)!我真想放聲唱啊”時的心(xin)情(qing)。面部(bu)肌肉不(bu)可緊張,表情(qing)要自然,眼晴靈活(huo)地平視前(qian)方,切忌“東張西望(wang)”、向上“翻(fan)白眼”或向下看鼻尖。牙關、頜關節要松開,下巴放松,不(bu)可向前(qian)突出(chu),笑肌、雙頰、嘴角(jiao)都要像微笑似pin)叵蟶咸 qi),口要“笑”開。
  民族聲樂zhi)竊擻妹褡搴he)民族來表現民族的風格,是表達民族情(qing)感的一種藝術形式。要更好(hao)地傳承和(he)發展gu)褡逕鄭 故禿he)光大民族文化(hua),就必須深入探究學習民族聲樂的有效策(ce)略。
  一、強化(hua)基(ji)本(ben)功訓練,掌握扎實的演唱技巧
  演唱是民族聲樂的主要表現形式,而要使歌曲(qu)演唱的聲音明(ming)亮(liang)、圓潤、甜(tian)美動听,必須有扎實的基(ji)本(ben)功和(he)歌唱技巧。音樂資訊具有抽象(xiang)性,音樂從歷史發展上可分(fen)為東方音樂和(he)西方音樂。東方以中國漢族音樂為首的中國古代理論基(ji)礎是五聲音階,即宮(gong)、商(shang)、角(jiao)、徵、羽,西方是以七聲音階為主。所以民族聲樂的學習,首先要讓掌握正確(que)的呼(hu)吸方法。能從日常習慣(guan)性生(sheng)理動作之中體會(hui)歌唱呼(hu)吸,做到“氣沉丹田”,吸氣量足,部(bu)位(wei)較(jiao)深,並使之成(cheng)為下意識的習慣(guan)性動作,對(dui)于(yu)歌唱力度(du)和(he)氣息的變化(hua)有比較(jiao)恰當的mu)?zhi)。其次(ci)要掌握科學的發聲方法。使發聲器官(guan)、各(ge)部(bu)分(fen)機體的功能處于(yu)合乎自然生(sheng)理規律(lv)(rhythmical)的狀(zhuang)態,以頭控(kong)共鳴為主,適當地運用口腔共鳴和(he)胸(xiong)腔共鳴,實現真假聲的混合,增大音量。歌唱中,三(san)個共鳴腔配合使用,保證音調準ji)que),縮短變聲期,在變聲後保持良ji)hao)的歌喉。再次(ci)要掌握以聲(五音)、韻(四聲)為特點的發音規則(ze),學會(hui)經過(guo)唇、舌、齒、樂、喉等(deng)器官(guan)咬字,按照“平、齊、撮、合”的方式吐字,做到咬字準ji)que)、吐字清晰。明(ming)確(que)由(you)于(yu)歌曲(qu)的情(qing)緒(xu),風格不(bu)同,在歌唱時的咬字、吐字的方法也應不(bu)同。如歌曲(qu)《采(cai)蘑菇的小姑(gu)娘》,輕(qing)盈(ying)、歡(huan)快、活(huo)波。咬字的字頭、字腹、字尾的過(guo)渡要快,不(bu)拖泥帶(dai)水,給人以舒暢明(ming)快之感;huan)兌yao)籃曲(qu)》,深情(qing)、優美、柔和(he),咬字的字頭、字腹、字尾的過(guo)渡就要慢些,以增強柔和(he)親(qin)切之感。
  二、找準自己(ji)的基(ji)礎音,建立自己(ji)的聲音形象(xiang)
  歌唱者在唱音階時,一般都會(hui)感覺(jue)到自己(ji)在演唱某(mou)一個音時感覺(jue)最舒服、最自然,這個音就叫做基(ji)礎音。每個學生(sheng)的基(ji)礎音都不(bu)盡相同,在民族聲樂學習中,我們應先找準自己(ji)的基(ji)礎音,從這個音開始半個音半個音往上往下進(jin)行訓練,而不(bu)是一味地從中央C唱起(qi)。在找到基(ji)礎音後,視唱訓練時從簡單的三(san)度(du)唱起(qi),為清晰的咬字吐字打下堅實的基(ji)礎。這樣做,還可以使字、氣、聲同時加you)粵 擔  餿蘸籩zhu)漸增加難度(du)時顧此失(shi)彼。不(bu)同的人有不(bu)同的音色和(he)音質(zhi),演唱者在找到自己(ji)的基(ji)礎音後,還應該(gai)建立自己(ji)的聲音形象(xiang)。通過(guo)調節咽腔、上顎和(he)舌頭,變化(hua)聲音的明(ming)、暗、高、低、強、弱(ruo)、柔、硬(ying)等(deng),準ji)que)地運用丹田氣息,倚靠氣息的mu)?zhi),使聲音優美動听,給人以美的享受。初步建立個性的演唱風格,達到歌唱者所想塑造的具有個性的聲音效果(guo)。
  三(san)、理解(jie)聲樂作品(pin)意境,用創作的心(xin)態對(dui)待每一部(bu)作品(pin)
  每一部(bu)聲樂都有它的創作背景,都ji)竊諭 guo)旋律(lv)來抒發感情(qing)。演唱者在具備了一huan) 難莩 Φdi)後,對(dui)作品(pin)背景的認識程(cheng)度(du)將直(zhi)接決定他的演繹(yi)水平。只有在學習中了解(jie)作品(pin)所反映的年代、背景及作者創作的意圖,理解(jie)其中表現的情(qing)感和(he)形象(xiang)特點,清楚作品(pin)藝術表現的系統構(gou)成(cheng)和(he)其中的主導要素生(sheng)成(cheng)過(guo)程(cheng),進(jin)而用自己(ji)的情(qing)感分(fen)析作品(pin),依據作品(pin)的主題思想,調動形象(xiang)思維對(dui)歌曲(qu)進(jin)行“二度(du)創作”,才能使自己(ji)的歌聲既(ji)表現出(chu)作者創作的感情(qing),又zhi)澩 chu)對(dui)作品(pin)創造性的理解(jie)和(he)個人的真實情(qing)感。例如對(dui)獨唱歌曲(qu)《嘉陵江(jiang)》,我們必須了解(jie)主人公的年齡、經歷、家鄉的過(guo)去和(he)流落(luo)在內地的景況等(deng),通過(guo)對(dui)主人公、生(sheng)活(huo)的設(she)想,加you)隙dui)歌詞、音樂的分(fen)析,實現較(jiao)深入解(jie)所唱作品(pin)的意境,較(jiao)好(hao)地融入演唱角(jiao)色。而要演唱好(hao)《保衛黃(huang)河(he)》,腦海(hai)里(li)就應該(gai)浮現出(chu)中國人民排山倒(dao)海(hai),勢不(bu)可擋(dang),奮起(qi)抗擊日本(ben)侵略者的斗爭場面,用這些特定的藝術畫面,引(yin)導自己(ji)he)胱髡叩那qing)感交融,使自己(ji)的歌聲充分(fen)zhi)惴 諦xin)的情(qing)思。
  四、準ji)que)把握作品(pin)的曲(qu)式結(jie)構(gou),表現作品(pin)的風格特性
  要更好(hao)地表現聲樂,就必須對(dui)作品(pin)的曲(qu)式結(jie)構(gou)特點分(fen)析(Analyse)透(tou)徹,對(dui)作品(pin)的創作手法,結(jie)構(gou)特點及作品(pin)的mu) 肌  埂 叱薄 jie)束(shu)等(deng)有準ji)que)的認識,這樣才能創造出(chu)完整的藝術形象(xiang)。比re)紜段業淖zu)國》是一首領唱加副唱的分(fen)節歌,第一樂段是抒情(qing)性的,包(bao)含四個樂句,是一個帶(dai)“起(qi)承轉合”特點的樂段。該(gai)樂段每一句的句尾落(luo)音與下一樂句的句首起(qi)音相同,構(gou)成(cheng)“咬尾式”的句法結(jie)構(gou),旋律(lv)平穩,優美而親(qin)切,抒發了對(dui)祖(zu)國的一huang) re)愛之情(qing)。第二樂段wei)揮錳?茫 謀溲莩 問劍 涌燜俁du),增強力度(du),這樣整個後段都表現了雄(xiong)壯,豪邁的情(qing)緒(xu),顯示出(chu)中華兒女的英雄(xiong)氣質(zhi)。每一首zi)判愕母棖qu)都有自己(ji)獨特的風格特點,在速度(du)、力度(du)、調式、調性、節奏、旋律(lv)等(deng)que)矯奼bie)具一格。如《紅梅贊》采(cai)用民族七聲調式,具有濃郁的民族顏色,多處借鑒(jiè jiàn)戲(xi)曲(qu)中的拖腔手法,使旋律(lv)更加優美lang)闈qing),裝飾音及附點十六分(fen)音符多次(ci)運用,細致地表達了歌詞的感情(qing),八度(du)跳躍的反復出(chu)現則(ze)加強了歌曲(qu)挺拔的形象(xiang)。明(ming)確(que)了這種風格特點,在演唱時ben)鴕 齙酵杴幌改澹 降閌 fen)音符準ji)que),裝飾音柔和(he),八度(du)跳躍飽(bao)滿而又zhi)嬲梗 璩﹥突hui)更加you) 形丁/span>
  五、繼承我ye)判愕拿褡逕執 /span>
  我ye) 車拿褡逕盅莩 非ldquo;字正腔圓”,咬字過(guo)程(cheng)(guò chéng)按“出(chu)聲、引(yin)長(chang)、歸韻”依次(ci)實施(shi)。我們要在民族聲樂演唱學習中,注重(zhong)以生(sheng)動清晰的語言和(he)正確(que)鮮明(ming)的咬字吐詞來表達歌曲(qu)思想網站(zhan)內容,刻畫人物性格特征,塑造動人心(xin)弦(xian)的藝術形象(xiang),深化(hua)音樂主題。並隨著歌曲(qu)的曲(qu)式結(jie)構(gou)、節奏速度(du)、風格特點不(bu)同,調節咬字吐詞的語氣和(he)腔調。如《姑(gu)娘生(sheng)來愛唱歌》《太(tai)陽出(chu)來喜洋(yang)洋(yang)》,熱(re)情(qing)歡(huan)快、清新(xin)明(ming)朗(lang)、旋律(lv)節奏緊湊(terse)跳躍,演唱時ben)陀Ωgai)吐字行腔輕(qing)巧迅(xun)捷(jie)、流暢舒展;huan)端募靖琛貳恫cao)原之夜(ye)》,情(qing)深意長(chang)、縴細委(wei)婉(wan)、旋律(lv)節奏緩慢悠長(chang),吐字行腔應該(gai)圓潤柔和(he)、連(lian)貫平穩。
  六、借鑒國內外其他聲樂藝術形式和(he)民族聲樂名家的演唱
  對(dui)不(bu)同形式聲樂藝術的借鑒,是提高現代民族聲樂演唱水平的必由(you)之路。我們應該(gai)借鑒和(he)吸收美聲發聲方法,對(dui)民族唱法美聲化(hua)的發聲技巧、發聲方法進(jin)行深層研(yan)究(research),使我們的演唱風格既(ji)保存了東方聲樂固有的魅力,又有西洋(yang)聲樂神秘的變化(hua)。我們還應該(gai)借鑒戲(xi)曲(qu)演唱中的技巧和(he)方法,吸收戲(xi)曲(qu)聲樂“氣息深吸緩he)隆?燈 熗榛huo)、節奏板眼清楚,用腔圓潤自如”等(deng)成(cheng)功經驗,使自己(ji)的演唱風格形成(cheng)獨特的完整體系。我們更應該(gai)多欣賞和(he)借鑒現代民族聲樂名家的經典演唱,在帶(dai)給我們藝術享受的同時獲得演唱技能、技巧的啟迪,使我們對(dui)民族聲樂演唱的聲音特質(zhi)、色彩變化(hua)、音樂的連(lian)接方式、旋律(lv)的起(qi)伏轉合、高潮、收尾以及感情(qing)發展的層次(ci)變化(hua)等(deng)有更深刻的感悟。使自己(ji)的演唱能更充分(fen)地發揮you)?粼擻米勻緄哪芰Γ hao)地表現民族聲樂的語言和(he)風格特征。
  中國民族聲樂的學習是一個長(chang)期而艱(jian)苦的過(guo)程(cheng)(guò chéng),我們只有結(jie)合自己(ji)的和(he)生(sheng)理狀(zhuang)態,在發聲技ji)跤胍衾直(zhi)硐至礁齜矯婧菹鹿Ψ潁 拍懿bu)斷實現個人的突huang)啤︰銑﹦壇cheng)要精神振奮、生(sheng)氣勃勃,好(hao)像心(xin)中想著“啊!多麼美好(hao)!我真想放聲唱啊”時的心(xin)情(qing)。面部(bu)肌肉不(bu)可緊張,表情(qing)要自然,眼晴靈活(huo)地平視前(qian)方,切忌“東張西望(wang)”、向上“翻(fan)白眼”或向下看鼻尖。牙關、頜關節要松開,下巴放松,不(bu)可向前(qian)突出(chu),笑肌、雙頰、嘴角(jiao)都要像微笑似pin)叵蟶咸 qi),口要“笑”開。
相關熱(re)詞︰
搜索推(tui)薦
Copyright ©2014-2016音樂之家(www.yinyuesheng.cn).All Rights Reserved. 魯ICP備14008337號-2版權(quan)聲明(ming)聯系方式意見反饋原創投稿網站(zhan)地圖
www.cp51.com【周周彩金】www.3868.com | 下一页